今天，2022年4月20日，是联合国确定的“中文日”。应该记住，应该庆祝，应该通过官方渠道，会同联合国及其他国际组织将之大力推广，让中文之花绽放世界，推动中华民族与世界各个民族的交流与融合，也推动世界文明的稳固和发展，向“人类命运共同体”的构建阔步迈进。

　　联合国有6种工作语言，分别是汉语、英语、法语、俄语、西班牙语和阿拉伯语，还各有“语言日”，日期的命名与相关国家的历史文化有关。“英语日”是莎士比亚诞辰日，“法语日”是法语国家组织成立日，“俄语日”是普希金诞辰日，“西班牙语日”是哥伦布发现美洲纪念日，“阿拉伯语日”是纪念阿拉伯语被联合国确定为工作语言决议通过的日期，“中文日”则是中国二十四节气中的“谷雨”。

　　实际上，中文是从联合国成立之初就被确定为其工作语言的，但直到2010年才首次被联合国予以庆祝。在2011年第二次举行庆祝活动时，确定了“中文日”的具体日期，即4月20日，中国农历的“谷雨”。据传，“谷雨”还与汉字有着密切的关联，是因为黄帝宣布仓颉造字成功时，恰有一场久旱后的甘雨降落，被定名为“谷雨”。“谷雨”等于是为庆祝汉字的诞生而从天降下，带给人间以喜庆和欢愉。

　　汉字，也就是中文，也如同其他文字，是中国的象征和代表，记载文明，记载历史，也协助沟通，作为文字之一，在世界上传承文明，传承友谊，是人类交往中不可或缺的工具。联合国不仅在工作中使用，更为之分别确定专门的纪念日，意在表明其特殊重要性，还包含有在国际上进行推广的良好愿望，用心可嘉、可贺。

向西班牙语国家推广汉语

　　可以看到的事实是，随着中国在国际上“可敬、可信、可爱”形象的不断确立和延伸，中文在各国受到的重视程度也越来越高。汉语教学在许多国家逐渐普及，一些国家还通过立法将汉语列为学生必修的语言之一，都在彰显中文的重要性。

　　一段时间以来，我国的相关部门注意到了这样的走向和趋势，采取多种办法开展国际中文教学，在国内培养外国留学生，在国外开办汉语教学机构和机制，受到非常广泛、热切的欢迎，成效也很显著。

　　但是，也应该承认，面向国外的汉语教学还远远不能适应国际需要，应该继续下大力气，做苦功夫，力争较大幅度地提高汉语教学的面和教学能力，以飨国际社会及其对汉语的需要。其间，如同整体的中国在受到西方世界的打压一样，国际中文教学也被视为“侵略”的手段，遭受到不应有的抵制和破坏，形成教学中的“政治困难”，需要面对，需要克服。

　　毫无疑问，中文之花将会在地球上绽放、蔓延，越开越盛，香气撒向各个角落。诚然，这样局面的呈现，需要中国在各方的通力合作下，全力、全方位地开展并长期坚持不懈的努力。

　　中文之花的普及大有可为，前景可期。

　　（本文作者徐贻聪，中国前驻厄瓜多尔、古巴、阿根廷大使，公共外交网特邀高级顾问）