在中国教育事业不断发展的今天，城乡的教育差距还是显而异见的，如果不采取切实有效的行动，这种差距将会扩大，而这也将影响中国未来发展和向现代知识经济转型的进程。

　　农村教育行动计划(REAP)是一个从事项目影响评估的组织，由美国斯坦福大学、西北大学和中国科学院等机构联合发起，它的目标是为中国教育、健康和营养政策制定提供决策依据。

　　REAP的每个项目都针对“这样做是否真的有效果”这个问题采取相应的评估方法，在评估设计上也要保证可规模化和政策相关性。如选择100所贫困学校作为样本，通过第一期调查收集一套基线信息，之后将样本分成干预组和控制组，给干预组的50所学校建立电脑教育，为他们安装教育软件，而不对控制组的50所学校采取任何行为。干预结束后，评估其行为效果。同时，他们也关注项目成败背后的原因。

　　自2007年实施以来，总共向国家政府部门递交了11份政策简报，并且每年在递增。中国农村学校营养午餐项目很好地证明了他们和其它相关机构的实地研究结果转化为政府政策的推广。目前，REAP项目已为中国数以万计的学生及其家庭提供机会，使他们的生活有所改观，同时对中国未来的教育改革政策产生了积极影响。

　　作为REAP的长期合作伙伴，戴尔通过提供IT设备和技术支持，帮助REAP在项目中引入实验研究，分析评价那些有针对性的政策扶持措施，为学生提供新的机会，为推动农村教育改革、缩小数字鸿沟提供了一个很好的桥梁。戴尔的捐助计划提供了近850万元的现金和物资支持，通过为三到五年级的学生提供带有数学游戏的电脑，已经惠及了陕西省超过1200名来自国家级贫困地区(安康地区)的64所寄宿学校的学生。

来自REAP援助学校的学生使用电脑辅助学习

　　据戴尔给予项目亚太区总监介绍，为帮助贫困地区的孩子重回校园，戴尔已经捐赠了1600万美元给各地机构，惠及了戴尔业务所在的8个国家中的200多万名儿童。在中国，戴尔通过不断实践其全球公益项目——给予项目，已向中国慈善和信息化事业捐赠了超过5000万元的现金和物资，其中大部分用于支持中国贫困地区青少年的教育和发展。

　　在新的一年里，戴尔会持续履行企业社会责任，将最新科技带入欠发达地区，长期稳定地提供技术支持，并为处在落后地区的学生们建立一个能够探索、并能够自己发现和迎接新挑战的窗口，帮助他们实现教育梦想。

　　戴尔在不断将更多的经验和资源用于支持中国未来的教育改革，减少城乡教育差距。REAP项目也期待与更多公益组织、研究机构、企业及政府机构的通力合作，为解决中国农村教育发展症结献计献策，为帮助贫困地区孩子实现并收获梦想尽一份力量。